Jour 1
Accueil, Présentation
Équipements, matériaux et outils de l’atelier
Consignes de sécurité et mesures de protection
Présentation de documents, estampes, livres, photographies,
Relations et différences entre manière noire lithographique et manière noire de gravure
Préparation pierre = 2 façons = grainage 220 et polissage.
Préparation des champs noirs pour expérience graphique = Tudot, Tamarind. Institute (méthode revisitée), Encre dessinateur mixte avec dessin crayon, Encre offset sèche préparée à l’avance.
Découverte des outils à graver, lames, papiers abrasifs, pointes sèches et première approche graphique… (petits dessins, plus grands dessins)
Première préparation chimique, expliquer les raisons des différentes préparations en fonction des différents champs noirs.
Débriefing, bilan de la journée
Jour 2
Accueil et présentation de la journée
Première expérimentation de l’impression avec présentation des contraintes, les incidences de la taille du champ noir sur la finesse du dessin à l’impression, différents papiers.
2ème approche graphique en fonction des projets d’artistes,sur autres pierres, reporter dessins, positionner les lumières, différents effets en fonction de la préparation du champ noir, dégagement des demi-teintes.
2ème approche des préparations en fonction des dessins réalisés (attendre le lendemain pour imprime
Débriefing, bilan de la journée
Jour 3
Accueil et présentation de la journée
Impression des dessins réalisés la veille. Impression des dessins réalisés la veille.
Expérimenter différents papiers, secs, humides… ( prendre des notes, photos, textes, vidéo, tableau comparatif)
Travailler les encres, offset, litho, taille douce. Étudier la qualité des allongements par ajouts de vernis faible et fort.
Grainage de nouvelles pierres si possibilité de temps.
Jour 4
Accueil et présentation de la journée
Impression individualisée (bon à tirer)
Nettoyage et rangement
Débriefing, bilan de la journée
Jour 5
Accueil et présentation de la journée
Tirage individualisé, réaliser plusieurs exemplaires au plus proche du bon-à-tirer.
Comparer et analyser les épreuves, constituer un tableau comparatif.
Nettoyage et rangement
Synthèse des acquisitions
Bilan de la formation